当一个名字，成为一种精神；当一片土地，因这个名字，铸就一座丰碑，这个名字必将影响和感动着世世代代。
我们这代人是在英雄人物的感召下成长起来的。我的人生第一课就是关于英雄的故事。焦裕禄，这个名字早已与刘胡兰、雷锋、邱少云、黄继光这些光辉形象融合在一起，成为锲入我童年心灵最初的英雄印记。这种印记，是岁月无法磨灭的；这些形象，是时光难以漫漶的。
上小学三年级时，学校组织我们参观焦裕禄纪念馆，步行前往焦裕禄纪念馆所在地——博山区崮山镇北崮山村，全程需要两个小时，对我们这帮孩子来说，是个不小的挑战。老师鼓励我们说，“学习焦裕禄，首先要培养艰苦奋斗的精神、吃苦耐劳的毅力，这点苦都受不了，还学什么呢？”
一程长旅，一次洗礼。对于年幼的我，意义非同小可。
参观焦裕禄纪念馆回来，老师又用了好几个班会的时间，给我们读完了刊登在《人民日报》上的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》。记得老师读完后，含着泪说了句“他是累死的啊！”——直到今天，老师说这话时的声音和语气犹在耳畔。
童年的记忆更多停留在直观印象和感性认识。听完这篇长篇通讯，记得最深的是焦裕禄的那把旧藤椅。焦书记患着肝病，但他忍受着巨大的痛苦，仍然全心全意投身到改变兰考县面貌的斗争中去。肝病时时发作，他就用手或硬东西压着肝部，继续工作，日子久了，他坐的藤椅，被顶出了一个大窟窿。
当时我家正好也有一把藤椅，放学回家，我就坐到藤椅上，用铅笔盒一头顶住自己的身体，一头顶在藤椅上，开始写作业，为的是切身感受一下那种痛苦。那时我怀揣一个愿望：有一天能去参观兰考县的焦裕禄纪念馆，亲眼看看焦裕禄用过的那把藤椅。
那年暑假，学校推荐两名学生去区文化馆参加美术学习班，我那时酷爱绘画，实在不想错过这个好机会，想起父亲和校长是朋友，就缠着父亲去找校长推荐我去参加美术班，父亲没表态，却给我讲了个故事。
有一次，焦裕禄发现孩子很晚才回家，一问，是去看戏了。他就问孩子哪来的票？孩子说，收票叔叔向我要票，我说焦书记是我爸爸，叔叔就让我进去了。焦裕禄当时就发了火，当着全家人的面，责令孩子马上把票钱如数还给戏院。随后他又建议县委起草了一个通知，不准任何干部搞特殊化……
那时我已经上五年级了，明白父亲给我讲这个故事的良苦用心，随即打消了让父亲帮我“走后门”的念头。那个暑假我没能参加美术学习班，但并没觉得委屈，反而感到一种欣慰。
看豫剧《焦裕禄》，记住了一段唱词：“心中想着老百姓，就不会只为脸面争虚名；心中想着老百姓，就不会贪图私利把百姓坑。”公仆情怀，熠熠生辉。一个心中时刻装着百姓的人，百姓自当永志不忘。
青山叠翠，淄水长流。焦裕禄，这个响亮的名字，犹如一棵苍郁的大树，永远植根在人民心中，贯穿百年时空，愈加枝叶纷披，根深叶茂。
