孩子是家庭的希望、祖国的未来。校园安全关系学生健康成长，关系人民群众切身利益，关系社会和谐稳定。维护校园安全，是全社会共同的责任，是学校义不容辞的职责。

　　多年来，博山六中牢固树立安全第一意识，全面排查和整改学校安全问题、薄弱环节，切实保障学校和师生安全，近日学校荣获“全省校园安全工作先进集体”。此项工作是为创新落实“平安山东”工作目标要求，全面总结“平安校园”建设经验，充分发挥先进典型示范引领作用。安全工作方面，博山六中制度健全，职责明确，齐抓共管，成效显著。

　　重心下移，管理到位。学校确保教育教学设施的安全，重视校舍安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防患于未然。各种设施按规范认真细致地进行建设和维护，确保工程质量；校园消防器材、监控设备全覆盖；每月对食堂、实验室、电器、用电线路、消防、饮用水、校舍、体育馆、体育活动设施等进行全面专项安全检查，并实行谁检查、谁记录、谁汇报的责任制度。日常管理中，学校逐层签订安全目标责任书，每位教职工都必须对自己所在处室、教室、分管区域负责，发现安全隐患，立即处理或上报，做到信息及时互通反馈。安全管理重心下移，从细节入手，按规范抓实。

　　宣教一体、防范到位。学校一贯坚持安全教育与文化教育并重，安全教育与养成教育相结合的原则，充分利用校园文化建设营造了“人人讲安全、处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。利用升国旗仪式、宣传栏、电子屏、校园广播、班级板报、主题班会、法治报告会等多种形式创设出浓厚的安全教育氛围，促进全校师生在潜移默化中牢固树立安全观念。设置安全与环境校本课程，通过讲解、演示、训练，对学生开展安全预防教育，使大家接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害等安全知识和技能教育，提高学生的安全防范能力和自我保护能力。设立心理咨询室，安排专兼职心理教师举办心理讲座、个别咨询，上好心理课，切实帮助缓解学生心理上的矛盾与障碍，引导学生养成良好的学习生活习惯，提高综合素质。

　　创新举措，保障到位。为加强学校安全工作，施行“一二三五”工作法。成立了以校长为组长的学校安全工作委员会,落实校长检查安全走流程制度，校长每周检查、调度学校安全工作，对隐患进行及时督促整改；分别落实安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制，使安全工作人人关心，处处把关；构建学校、社会、家庭三结合安全教育网络；实行由校领导、级部主任、值班中层、班主任及专职安保人员五级组成的交叉安全管理格局。通过建章立制，达到了增强师生安全意识，规范师生行为的目的。制订并实施《博山六中安全工作制度》及措施、预案、实施方案等30余项常规管理制度，把安全工作与学年各项先进评比相联系，采取一票否决制，做到“安全第一”，常抓不懈。切实做到学生在校时时有人管，事事有人管，处处有人管。

　　校园安全是学校一切工作的生命线，是学校可持续发展的基石。

　　学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个师生的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。接下来，学校继续着力改善校园安全设施和环境，激发学生珍爱生命的人文主义情怀，以更加扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，丰厚安全沃土，为全校师生创造安全、稳定、和谐的工作学习环境。